Mathématiques

Question

Je ne comprend pas mon dm aidez moi s'il vous plaît
Je ne comprend pas mon dm aidez moi s'il vous plaît

1 Réponse

  • Exercice 1
    * signifie multiplié par
    a) A(x) = (2x-3)(x-2)
    A(x) = 2x*x+2x*-2 -3*x+(-3)*-2
    A(x) = 2x²-4x-3x+6
    A(x) = 2x²-7x+6

    b)
    B(x) = (x-1)²-2(x+3)
    B(x) = x²-2x+1 -2x -2*3
    B(x) = x²-2x-2x+1-6
    B(x) = x²-4x-5

    Exercice 2
    a) 2(x-4)-5(x-2) = 0
    2x-2*4 -5x-5*-2 = 0
    2x-5x -8+10 =0
    -3x+2 = 0
    -3x = -2
    x = -2/-3
    x = 2/3

    b) -x-1 = 4(x-2)
    -x-1 = 4x-8
    -x-1-4x = -8
    -5x = -8-1
    -5x = -9
    x = -9/-5
    x = 9/5

    Exercice 3
    a) A(x) = 3x²-x
    Le facteur commun est x donc
    A(x) = x(3x-1)

    b) B(x) = (x-1)² + (3+2x)(x-1)
    B(x) = (x-1)(x-1) + (3+2x)(x-1)
    Le facteur commun est x-2 donc :
    B(x) = (x-1)(x-1 + 3+2x)
    B(x) = (x-1)(3x+2)

    Exercice de géométrie
    1)a) Le point M appartient à la droite (AB) et le quadrilatère AMPN est un rectangle donc (MP) est perpendiculaire à (AB) donc le triangle MBP est rectangle en M.
    L'angle PMB = 90° et l'angle MBP = 45 ° or la somme des angles d'un triangle = 180° d'où
    angle PMB + angle MBP + angle BPM = 180
    90 + 45 + angle BPM = 180
    angle BPM = 180 - 90 - 45
    angle BPM = 45°
    or un triangle dont 2 angles sont égaux est un triangle isocèle.
    Conclusion
    Le triangle MBP est un triangle rectangle isocèle en M.

    On sait que :
    AB = AM + MB
    Or MB=MP (puisque le triangle est isocèle en M)
    donc
    AB = AM + MP
    d'où
    MP = AB - AM
    MP = 4 - AM

    b) Tableau
    AM = 1 ; MP = 4-1 = 3
    AM = 2 ; MP = 4-2 = 2
    AM = 3 ; MP = 4-3 = 1
    AM = 4 ; MP = 4-4 = 0

    2) Aire de AMPN (noté Aamnp) est la longueur * largeur donc
    Aamnp = AM * MP
    or MP = 4 - AM
    Aamnp = AM (4 - AM)
    Aamnp = 4AM - AM²

    3) a) la variable est AM.
    Une distance n'étant jamais négative, la plus petite valeur possible de AM est 0.
    M est un point du segment [AB] qui a pour longueur 4 cm donc la plus grande valeur possible pour AM est 4.
    L'ensemble de définition de la fonction f est [0;4]

    b) on pose AM = x cm
    l'expression algébrique de f est :
    f(x) = 4x-x²

    4) a) La question revient à résoudre l'équation :
    4x-x² = 3
    -x²+4x-3 = 0
    Calcul du discriminant Delta
    Delta = b²-4ac = 16-4*-1-3 = 16-12 = 4
    Delta >0 donc 2 solutions
    x1 =(-b-VDelta)/2a = (-4-V4)/-2 = (-4-2)/-2 = -6/-2 = 3
    x2 =(-b+VDelta)/2a = (-4+V4)/-2 = (-4+2)/-2 = -2/-2 = 1
    Pour que l'aire de AMPN soit égale à 3 cm², il faut placer M à 1 cm ou à 3 cm de A.

    b) Je ne sais pas faire avec une calculatrice. Mais voici le principe :
    La question revient à résoudre l'équation :
    4x-x² = 2
    -x²+4x-2 = 0
    2 solutions x1 = 3,4 et x2 = 0,6 donc
    Pour l'aire de AMPN soit égale à 2cm², il faut place M à 0,6 cm ou 3,4 cm de A (arrondie à 0,1 près).